改變生命
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音樂與愛創造了奇蹟，拯救百萬貧童的生命！
「貧窮最悲慘的地方，不在於缺乏食物或住所，
而在於不知道自己是誰，沒有自我、沒有尊嚴、不被社會認同。」
而音樂給予了這些貧苦孩童尊嚴、自信與歸屬感，音樂改變了他們的人生。
古典音樂能改變世界嗎？
拯救委內瑞拉數十萬貧童 以音樂教育改革社會現況 中文版感動問市！
古典樂壇名家齊聲推薦、國際社運教育工作者爭相引進
百萬件案例證實：學音樂的孩子果真不會變壞！
杜達美＋委內瑞拉青年管絃樂團的夢幻組合，
讓冷靜自持的古典樂迷彷彿陷入搖滾樂演唱會一樣瘋狂躁動！
本書作者數度親臨委內瑞拉教育現場，專訪「系統教育」創辦人艾柏魯博士與該系統所栽培之代表性人物杜達美；系統教育創辦人 經濟學家艾柏魯博士被譽為當代的甘地和曼德拉，榮獲2008年「顧爾德獎」、TED 2009年度大獎、2009年瑞典皇家音樂院「極地音樂獎」、2010年首爾和平獎系統教育學員代表性人物 國際樂壇當紅指揮家杜達美17歲成為西蒙．玻利瓦青年管弦樂團指揮、23歲榮獲2004年馬勒指揮大賽冠軍、葛萊美最佳管絃樂演奏獎、2009年《時代雜誌》百大影響人物、2011年英國《留聲機雜誌》唱片大獎年度最佳音樂家、2012年《音樂美國》雜誌年度最佳音樂家，28歲成為洛杉磯愛樂音樂總監，堪稱傳奇，被稱為當代伯恩斯坦
「創造更美好的人類，是我的藝術所懷抱的崇高使命。」
------艾柏魯博士
二十八歲的杜達美一登上好萊塢露天廣場的指揮臺，為他在洛杉磯愛樂的就任音樂會指揮時，立刻就擄獲了觀眾和樂評的心，盛讚他為當代的伯恩斯坦。在這本細緻優美的書中，青年指揮家杜達美的故事為讀者開啟了另一個同樣吸引人的話題，那就是委內瑞拉的音樂「系統教育」（El Sistema），這項教育方案讓杜達美從年幼的小提琴手，蛻變為傑出的青年指揮家。
「系統教育」的故事要從當代深具洞見的一位夢想家開始說起，他就是委內瑞拉的音樂家暨經濟學家艾柏魯。艾柏魯深知音樂能夠改造貧童的生命，於是他從帶領十一位音樂學生在廢棄停車場的練團開始，創造了一個全國性的奇蹟，促成了「系統教育」的建立，得以讓數十萬貧童人手一把樂器，把希望和人生的意義帶給委內瑞拉無數青少年、家庭和社區。
El Sistema是西班牙文，原意為「系統」，成立於1975年，三十多年來一直致力提供青少年與孩童學習古典音樂的機會，發展出上百個交響樂團，幫助窮苦家庭的孩子遠離毒品和犯罪，委內瑞拉境內有近四十萬名學生參與其中，而「系統教育」的精神理念也漸漸拓展至全球各地。
「系統教育」培植出無數的音樂人才，洛杉磯愛樂現任音樂總監杜達美即是最閃耀的一個例子。他自小加入「系統教育」學習古典音樂，爾後獲獎無數，現在同時任職瑞典哥德堡交響樂團的首席指揮和委內瑞拉西蒙．玻利瓦交響樂團的藝術總監。柏林愛樂指揮賽門拉圖曾如此形容杜達美：「從未遇過這麼驚人、極具天分的指揮。」
翠夏．彤絲朵結合親身訪談和動人的故事，闡明了「系統教育」獨特音樂教育模式的發展。如她所述，近期內在美國和世界各國受到「系統教育」啟發而不斷蓬勃發展的各項計畫，顯示了「系統教育」引發的不只是教育方案的實施，而是一項社會運動的啟蒙。起源於委內瑞拉的這波運動已經推展到洛杉磯、紐約、巴爾的摩，以及其他許多城市，包括歐洲、非洲、亞洲等，甚至傳到了台灣，證明了「系統教育」堪稱全球現階段社會和教育改革的最佳典範。
本書娓娓道來委內瑞拉「系統教育」的發展歷程，採訪報導與人物故事相互交織，加上作者本身從事第一線教育工作，透過其敏銳而熱情的洞察，比對美國境內所面臨的教育窘境，深入分析音樂教育的現況與未來------古典音樂不但不將只是被精英分子所壟斷，或專屬於上流階層的娛樂消遣，而是帶給孩童尊嚴與歸屬感的媒介，孩子在其中學習到自律、自信、團結、溝通、和諧、責任感，將來因此成為良好公民。在委內瑞拉，音樂教育成為一項社會權利，帶來無盡的希望，它創造出廣大豐富的精神世界，因為音樂而心靈富足，終將克服物質上的貧困，變成戰勝貧窮的武器。
不論「系統教育」在哪裡生根發芽，始終堅持的一個目標就是要用音樂來拯救深陷貧窮的兒童。《改變生命》一書以兼具史實與報導的手法，揭示了藝術教育確實能帶來正面的社會改革。
本書特色
1.原書收錄黑白照片，中文版特別向十多位攝影師收集逾30幅彩色照片，包含原書未收錄者。
2.由作者針對台灣「愛樂種子計畫」撰寫中文版序。
3.書中藉由音樂教育培養小孩人格，學習自律、自信、團結、溝通、和諧、責任感，適合家長與教師學習引用。
4.El Sistema每投入計畫一美元，便有1.68美元的回收，值得文創與社企創投者借鏡。
作者簡介
翠夏．彤絲朵 Tricia Tunstall
為美國作家、音樂家暨音樂教育工作者。任職於中學及大專院校，教授鋼琴及音樂史，現居紐澤西。她同時為《紐約時報》及《肯楊評論》撰寫專欄。
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